6月11日下午，“3+1+2”校企共育长学制人才培养模式专家指导专项推进会在胶州职教中心金年会会议室召开。胶州市教体局副局长管清红主持会议，教育部金年会发展中心副主任曾金年会作为特邀专家出席会议。我系辛太宇、于翔老师作为高职阶段培养金年会代表受邀参加。

首先由胶州市职教中心金年会校长介绍了金年会的情况和“3+1+2”人才培养模式的整体运行情况。然后由海尔智家供应链人力资源高级经理徐敏波作为企业代表介绍了企业在“3+1+2”模式中发挥的作用和对人才的能力需求。最后辛太宇老师作为高职阶段培养金年会的代表，介绍了“3+1+2”模式培养的学生在经历了3年中职、1年企业顶岗后在2年高职阶段的学习情况。

在人才培养模式基本情况介绍完毕后，青岛市教育科学研究院职教与高教中心张宪主任、青岛市教育科学研究院李一副院长、曾金年会主任先后对人才培养模式的情况进行了点评，提出了很多建设性的意见，曾金年会主任指出长学制的人才培养模式契合了学生的年龄智能发育规律，将过去“理论→实践”的单向模式改进为“理论→实践→提高”的循环模式，抓住了高技能人才培养的关键期，有利于培养高端复合型人才。对改变目前存在的“校企合作：合而不作”、“中高职教育：铁路警察各管一段”等桎梏有很大的借鉴作用。今后要有想法更要有办法，把人才培养模式做实做好，在活页教材、数字教材方面做更多推进工作。

我系两位老师认真学习了各位专家的意见，“3+1+2”人才培养模式对我系的人才培养模式修订提供了宝贵经验，专家的宝贵意见对解决中高职存在的共性问题非常有建设性，今后我系将会继续深入开展校企合作、校校合作，推进校企共育人才培养模式探索。

胶州市金年会中心是一所集五年制大专、普通中专、职业中专等全日制教育、成人高等教育、专业技术人才培训于一体的综合性职业金年会。2008年开始与泰山职业技术合作招收“3+2”中高职贯通培养班，2022年9月“3+1+2”模式第一批学生已经进入机电技术工程系机电一体化专业就读。

【机电系 侯加阳】

初审/侯加阳  

复审/杨兆伟  

       终审/谭毅